Aktualności
Grudniowy numer miesięcznika „Oś”
21-12-2015
Ostatni w tym roku numer „Osi” zaczynamy od pokazania kilku niezwykłych pamiątek, które w ostatnim czasie trafiły do Zbiorów Muzeum Auschwitz. Jednocześnie ponawiamy apel o przekazywanie osobistych przedmiotów związanych z historią Auschwitz, bowiem w Miejscu Pamięci będą one chronione, konserwowane, badane i eksponowane.
Seminarium w Izraelu dla polskich edukatorów
09-12-2015
Polscy nauczyciele, pracownicy muzeów oraz edukatorzy z ośrodków zajmujących się historią Holokaustu i II wojny światowej wzięli udział w dwutygodniowym seminarium „Judaizm – Dzieje i Kultura Żydów Polskich – Holokaust”, które odbyło się w Instytucie Yad Vashem w Jerozolimie we współpracy z Międzynarodowym Centrum Edukacji o Auschwitz i Holokauście w Muzeum Auschwitz.
Miejsce Pamięci Auschwitz czeka na uczestników Światowych Dni Młodzieży
08-12-2015
W związku ze Światowymi Dniami Młodzieży, które w przyszłym roku odbywać się będą w Krakowie, Miejsce Pamięci i Muzeum Auschwitz będzie w tym okresie dostępne dla odwiedzających na szczególnych zasadach. Zmiany w organizacji zwiedzania są wynikiem ogromnego zainteresowania wizytą w byłym niemieckim nazistowskim obozie koncentracyjnym i zagłady Auschwitz-Birkenau ze strony uczestników ŚDM.
Premiera filmu o Marianie Kołodzieju zainaugurowała cykl szkoleń dla edukatorów-przewodników po Miejscu Pamięci
27-11-2015
Premiera filmu „Między piekłem a Niebem. Wizja Auschwitz w twórczości Mariana Kołodzieja” odbyła się 26 listopada podczas specjalnej sesji edukacyjnej w Państwowym Muzeum Auschwitz-Birkenau. Zorganizowały ją Międzynarodowe Centrum Edukacji o Auschwitz i Holokauście oraz Klasztor Niepokalanego Poczęcia NMP w Harmężach.
Listopadowy numer miesięcznika „Oś”
16-11-2015
Wiele miejsca w listopadowym numerze „Osi” poświęcamy edukacji. Przede wszystkim podsumowujemy międzynarodową konferencję Pamięć w nas ciągle niedojrzała... Jak uczyć o Auschwitz i Holokauście w czasie, kiedy odchodzą ostatni naoczni świadkowie historii? Czy mamy do czynienia wyłącznie z przekazem historycznym, czy też edukatorzy powinni szukać nawiązań do problemów i wyzwań współczesnego świata? Jakie znaczenie mają dziś mówione i materialne świadectwa? To tylko niektóre z pytań stawianych podczas tej konferencji.