Materiały dla nauczycieli
„Przygotowanie do wizyty w Muzeum i Miejscu Pamięci Auschwitz” — publikacja dla edukatorów
„Przygotowanie do wizyty w Muzeum i Miejscu Pamięci Auschwitz” to wydawnictwo przeznaczone dla nauczycieli i wychowawców planujących wizytę w Miejscu Pamięci. Znaleźć tam można nie tylko wszelkie niezbędne informacje praktyczne dotyczące organizacji wizyty, ale przede wszystkim teksty i materiały historyczne, konspekty lekcji oraz informacje dotyczące współczesnego znaczenia i funkcjonowania Miejsca Pamięci Auschwitz.
Czytaj więcej
Pliki do pobrania
Multibook - przygotowanie do wizyty w Miejscu Pamięci
Memory 4.0 - edukacyjne narzędzie online dla międzynarodowych grup młodzieży
Memory 4.0 to zestaw scenariuszy zajęć oraz materiałów edukacyjnych online przygotowany w języku angielskim przez Międzynarodowe Centrum Edukacji o Auschwitz i Holokauście. Jest on poświęcony losom i prześladowaniom różnych grup deportowanych do niemieckiego nazistowskiego obozu koncentracyjnego i zagłady Auschwitz.
Więcej
Lekcje internetowe
Muzeum Auschwitz przygotowało cały zestaw lekcji internetowych, które poruszają wiele aspektów historii niemieckiego nazistowskiego obozu koncentracyjnego i zagłady. Wszystkie lekcje dostępne są na stronie: lekcja.auschwitz.org.
Podcast "O Auschwitz"
Historia obozu Auschwitz jest niezwykle złożona. Łączył on dwie funkcje: obozu koncentracyjnego i ośrodka zagłady. Nazistowskie Niemcy prześladowały w nim różne grupy ludzi, a kompleks obozowy nieustannie rozbudowywano i przekształcano. W podcaście „O Auschwitz” mówimy o historii obozu oraz o naszej współczesnej pamięci i o tym szczególnym miejscu.
Wszystkie podcasty dostępne są na stronie auschwitz.org/podcasty
Ostatni podcast:
„Zrozumieć Holokaust” — książka pomocnicza do nauczania o Zagładzie Żydów
Holokaust to zaplanowana, instytucjonalnie zorganizowana i systematycznie przeprowadzona eksterminacja 6 milionów europejskich Żydów w latach II wojny światowej. Aby spróbować zrozumieć to wydarzenie, trzeba sobie zadać kilka podstawowych pytań: dlaczego było to możliwe, jak do tego doszło oraz co zrobić, aby już nigdy więcej się nie powtórzyło. Autorzy książki “Zrozumieć Holokaust” — Robert Szuchta oraz dr Piotr Trojański — odpowiadają na te pytania, również rozważają m.in. kwestię stosunku społeczeństw do Żydów na przestrzeni dziejów, a także spojrzenia na współczesne relacje.
POBIERZ publikację “Zrozumieć Holokaust”
Prezentacje multimedialne do publikacji „Głosy Pamięci”
Prezentacje multimedialne do pracy dydaktycznej z publikacjami z serii „Głosy Pamięci”. Każda z publikacji serii Głosy Pamięci poświęcona jest jednemu z wielu zagadnień skomplikowanej historii obozu Auschwitz i zawiera oprócz naukowego artykułu, szczegółowo omawiającego dany temat, również wybór archiwalnych dokumentów, fotografii oraz relacji.
Publikację można nabyć w księgarni internetowej Muzeum.
- POBIERZ WSTĘP DO PUBLIKACJI W FORMACIE PDF
- POBIERZ PREZENTACJĘ DO PIERWSZEGO TOMU GŁOSÓW PAMIĘCI (ok. 7MB)
- POBIERZ PREZENTACJĘ DO DRUGIEGO TOMU GŁOSÓW PAMIĘCI (ok. 15 MB)
- POBIERZ PREZENTACJĘ DO TRZECIEGO TOMU GŁOSÓW PAMIĘCI (ok. 10 MB)
- POBIERZ PREZENTACJĘ DO CZWARTEGO TOMU GŁOSÓW PAMIĘCI (ok. 15 MB)
- POBIERZ PREZENTACJĘ DO PIĄTEGO TOMU GŁOSÓW PAMIĘCI (ok. 9 MB)
- POBIERZ PREZENTACJĘ DO SZÓSTEGO TOMU GŁOSÓW PAMIĘCI (ok. 6 MB)
- POBIERZ PREZENTACJĘ DO SIÓDEMGO TOMU GŁOSÓW PAMIĘCI (ok. 80 MB)
- POBIERZ PREZENTACJĘ DO ÓSMEGO TOMU GŁOSÓW PAMIĘCI (ok. 60 MB)
Międzynarodowa konferencja edukacyjna „Pamięć w nas ciągle niedojrzała…”
Jak uczyć o Auschwitz i Holokauście w czasie, kiedy odchodzą ostatni naoczni świadkowie historii? Czy mamy do czynienia wyłącznie z przekazem historycznym, czy też edukatorzy powinni szukać nawiązań do problemów i wyzwań współczesnego świata? Jakie znaczenie mają dziś mówione i materialne świadectwa? To tylko niektóre z pytań stawianych podczas międzynarodowej konferencji edukacyjnej „Pamięć w nas ciągle niedojrzała…”, która odbyła się w Miejscu Pamięci Auschwitz w dniach 26-29 października.
Poniżej znajdą Państwo zapis dwóch spotkań panelowych, które miały miejsce w ramach konferencji - panelu z udziałem b. więźniów Auschwitz (w języku polskim) oraz panelu ekspertów (w języku angielskim)
Twórczość plastyczna więźniów KL Auschwitz. Materiały dydaktyczne dla nauczycieli
Zbiór scenariuszy lekcyjnych pt. Twórczość plastyczna więźniów KL Auschwitz. Materiały dydaktyczne dla nauczycieli. Materiały zostały przygotowane w oparciu o album Cierpienie i nadzieja. Twórczość plastyczna więźniów obozu oświęcimskiego pod red. Jerzego Dałka i Teresy Świebockiej. Scenariusze przeznaczone są do pracy dydaktycznej z uczniami klas trzecich szkół gimnazjalnych i szkół ponadgimnazjalnych.
Zawarte w albumie prace plastyczne więźniów obozu Auschwitz oraz fragmenty relacji nauczyciel może wykorzystać zarówno na lekcji historii, jak i sztuki lub języka polskiego. Natomiast przygotowane przez nauczycieli-praktyków scenariusze zajęć są doskonałą pomocą przy wyborze metody nauczania tragicznej historii Auschwitz.
Wśród wskazówek dydaktycznych zawartych w materiałach dydaktycznych nauczyciel znajdzie wybrane fragmenty relacji byłych więźniów oraz fotografie, prace plastyczne i listy pochodzące z Działu Zbiorów i z Archiwum Państwowego Muzeum Auschwitz-Birkenau w Oświęcimiu.
Album można zakupić w muzealnej księgarni.
POBIERZ zbiór scenariuszy
Pakiet edukacyjny Obywatele Polscy w KL Auschwitz
Pakiet edukacyjny składa się z trzech elementów: 40 minutowego filmu dokumentalnego „Świadkowie” w reżyserii Mirosława Krzyszkowskiego. Prezentuje on portrety i los obywateli polskich deportowanych i więzionych w obozie – Polaków, Żydów i Romów – w kontekście historii nazistowskich Niemiec, powstania i funkcjonowania obozu Auschwitz oraz całego niemieckiego aparatu terroru. Kolejnym elementem projektu jest lekcja skonstruowana w oparciu o platformę Prezi, w skład której wchodzą scenariusz zajęć dla nauczycieli oraz karty pracy i karty refleksji dla uczniów.
Scenariusz lekcji został oparty na losach sześciorga młodych ludzi. Są nimi: Bogdan Bartnikowski, Czesław Kempisty, Zofia Łyś, Rutka Laskier, Edward Paczkowski oraz Marian Turski. W materiałach pojawiają się też biogramy i relacje innych więźniów Auschwitz: Haliny Birenbaum, Batszewy Dagan, Józefa Garlińskiego, Israela Gutmana, Janiny Iwańskiej, Romana Kenta oraz rtm. Witolda Pileckiego. Bohaterami lekcji są zatem osoby, które w czasie II wojny światowej były w większości, w podobnym do uczniów wieku.
Projekt powstał dzięki współpracy Państwowego Muzeum Auschwitz-Birkenau oraz Fundacji Wiara i Prawda. Produkcja została sfinansowana ze środków Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji w ramach programu wspierania działań związanych z pamięcią narodową.
Lekcja dostępna jest w trzech wersjach językowych: polskiej, angielskiej i hebrajskiej.
Pliki do pobrania
Teka edukacyjna „75 lat po Aktion Reinchardt - współczesna pamięć o Zagładzie Żydów Polskich”
Tematyka scenariuszy, które znalazły się w tece, zogniskowana została wokół edukacji regionalnej, która ma pełnić rolę przygotowania młodzieży do wizyty w pobliskim miejscu pamięci. Pośrednio ma ona zachęcić do współpracy z osobami lub organizacjami, które na szczeblu lokalnym zajmują się tematyką historii i kultury Żydów oraz Holokaustem.
Teka została podzielona na dwie części. Pierwsza z nich zawiera konspekty powstałe w oparciu o historię lokalną społeczności żydowskiej. Wśród nich znajdziemy duże miasta takie jak: Kraków, Gliwice, Bydgoszcz, Rybnik, Gdańsk oraz mniejsze ośrodki w których przed wojną również zamieszkiwali Żydzi: Krzepice, Wadowice, Będzin, Żelichów. Druga część teki ma charakter uniwersalny. W jej skład wchodzi pięć scenariuszy, które mogą zostać wykorzystane przez nauczycieli i edukatorów w całej Polsce.
„Wszystkie zostały opracowane i sprawdzone w praktyce przez doświadczonych nauczycieli, pasjonatów swojej pracy, a jednak pozostać powinny przede wszystkim punktem wyjścia do tworzonych przez odbiorców teki własnych pomysłów i rozważań. Mamy nadzieję, że nasze zróżnicowane propozycje staną się dla Państwa inspiracją do przeprowadzenia odpowiedzialnych i wychodzących naprzeciw potrzebom Państwa uczniów zajęć edukacyjnych” – napisała we wstępie do teki dr Agnieszka Kania.
Teka dostępna jest w wersji drukowanej w biurze Projektów Edukacyjnych MCEAH, a także w wersji elektronicznej:
Realizację projektu 75 lat po „Aktion Reinhardt” – współczesna pamięć o zagładzie Żydów polskich dofinansowana została ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego.