Aktualności
Totalitaryzm – Nazizm – Holocaust. Piąta edycja studiów podyplomowych.
17 października 2003 r. odbędzie się w Muzeum inauguracja kolejnej edycji studiów podyplomowych „Totalitaryzm – Nazizm – Holocaust”.
Studia przeznaczone są dla nauczycieli humanistów (historyków, polonistów, katechetów) i mają na celu zbliżenie historii nazizmu i niemieckich obozów zagłady, oraz przedstawienie prześladowań ludności żydowskiej w Trzeciej Rzeszy oraz Polaków podczas okupacji.
Podczas wykładów, warsztatów i seminariów słuchaczom prezentowane są także dzieje Żydów polskich oraz wzajemnych stosunków ludności polskiej i żydowskiej. Uzupełnieniem tematyki historycznej są wykłady z zakresu socjologii, przedstawiające mechanizmy rodzenia się, kształtowania i utrwalania przesądów i stereotypów, a także zagadnienia dialogu między judaizmem i chrześcijaństwem.
W tym roku na studia zakwalifikowanych zostało 45 nauczycieli i katechetów, nie tylko z województw Małopolskiego czy Śląskiego, lecz także z odległych zakątków Polski: Gdańska, Świnoujścia, Poznania, Białegostoku. Wykład inauguracyjny wygłosi prof. dr hab. Jacek Chrobaczyński.
HISTORIA
Studia podyplomowe organizowane są po raz piąty od 1998 r. przez Państwowe Muzeum Auschwitz-Birkenau w Oświęcimiu we współpracy z Akademią Pedagogiczną im. KEN w Krakowie.
Studia zostały uruchomione z inicjatywy prof. Wacława Długoborskiego, byłego więźnia KL Auschwitz, historyka, wykładowcy Uniwersytetu Śląskiego, kuratora naukowego Muzeum oraz prof. Jacka Chrobaczyńskiego, historyka z Akademii Pedagogicznej jako odpowiedź na zauważalną potrzebę uzupełnienia wiedzy nauczycieli humanistów na temat tytułowego totalitaryzmu, nazizmu i holocaustu. W założeniach studia mają być narzędziem poznawczym dla nauczycieli w zakresie metodyki nauczania o holokauście.
WYKŁADOWCY
Trzon kadry naukowej stanowią naukowcy dydaktycy z Akademii Pedagogicznej w Krakowie oraz historycy Państwowego Muzeum Auschwitz-Birkenau oraz wykładowcy czołowych polskich uniwersytetów, historycy, literaturoznawcy i socjolodzy. Z gościnnymi wykładami podczas kolejnych sesji studiów przybywają też do Muzeum byli więźniowie oraz przedstawiciele świata polityki i kultury.
TEMATY
Tematyka studiów obejmuje zarówno zagadnienia z zakresu historii II wojny światowej, ze szczególnym uwzględnieniem historii holocaustu, przyczyn powstawania systemów totalitarnych w tym nazizmu, jak również zagadnienia z zakresu życia i kultury przedwojennych Żydów. W trakcie kolejnych sesji studiów prezentowane są kwestie powstawania uprzedzeń i zjawisk im towarzyszących, takich jak antysemityzm czy ksenofobia.
Istotnym elementem tej formy doskonalenia zawodowego nauczycieli jest przygotowanie uczestników studiów do prowadzenia dialogu międzykulturowego i kształtowanie umiejętności przezwyciężania wśród młodzieży uprzedzeń i stereotypów.
