Aktualności
Seminarium „Zagłada Żydów i różne formy jej przedstawiania”
Zagłada Żydów i różne formy jej przedstawiania to tytuł seminarium zorganizowane wspólnie przez Międzynarodowe Centrum Edukacji o Auschwitz i Holokauście oraz Instytut Pamięci Narodowej – Centrum Edukacyjne im. Janusza Kurtyki Przystanek Historia.
W jego ramach w maju i czerwcu trzydziestu pięciu uczestników, nauczycieli i edukatorów, wzięło udział w zwiedzaniu tereniów byłego niemieckiego nazistowskiego obozu koncentracyjnego i zagłądy Auschwitz dwiema trasami edukacyjnymi – Doświadczenie obozowe w Auschwitz – śladami bohaterów opowiadań Tadeusza Borowskiego i Auschwitz w relacjach więźniów artystów plastyków – oraz w licznych warsztatach i prezentacjach poświęconych tematyce Auschwitz i Zagłady. Oprócz tego w programie znalazła się również wizyta w Archiwum, Zbiorach oraz Pracowniach Konserwatorskich Muzeum.
W trakcie seminarium uczestnicy zwiedzili również wystawę Klisze Pamięci – Labirynty Mariana Kołodzieja, byłego więźnia pierwszego transportu numer obozowy 432, która prezentowana jest w Centrum św. Maksymiliana Kolbe w Harmężach.
Częścią seminarium był wyjazd studyjny do Památník Terezín w czeskim Terezinie. Program tej części projektu obejmował cykl wykładów i warsztatów poświęconych historii getta Theresienstadt oraz sposobom nauczania o Holokauście i II wojnie światowej. Nauczyciele i edukatorzy mieli możliwość zapoznania się m.in. z historią getta Theresienstadt, a także zwiedzenia terenu byłego getta oraz więzienia gestapo w Małej Fortecy. Szczególnym wydarzeniem było spotkanie ze świadkiem historii Evą Štichovą, która jako piętnastoletnia dziewczyna została deportowana przez Niemców do KL Auschwitz-Birkenau z terezińskiego getta.
Głównym celem seminariów Zagłada Żydów i różne formy jej przedstawiania jest poszerzenie wiedzy uczestników na temat Holokaustu oraz zapoznanie z nowymi metodami nauczania o Zagładzie i o historii miejsc pamięci. Skierowane są one do nauczycieli oraz edukatorów zajmujących się zagadnieniami Holokaustu oraz edukacją międzykulturową związaną z odkrywaniem obecności kultury żydowskiej w lokalnych społecznościach.
Seminaria bardzo ciekawe, wiele wnoszące do codziennej pracy. Bardzo cenna jest edukacja w miejscach pamięci i z niej powinni najpierw korzystać nauczyciele, którzy mając świadomość wieloaspektowości edukacji dopiero później powinni edukować młodzież. Bardzo cenne są spotkania ze świadkami historii, które pomagają zrozumieć przeszłość przez pryzmat indywidualnej historii. I takie cenne spotkania warto organizować dla młodzieży.
Joanna Mieszczyńska, uczestniczka projektu
Wykłady (…) prowadzone przez wysoko wykwalifikowanych fachowców. To ludzie z pasją posiadający ogromną, specjalistyczną wiedzę. Duże wrażenie wywarła na mnie wizyta w Terezinie. Byłam tam pierwszy raz. (…) Podsumowując - seminarium bardzo ważne dla mnie. Poza Auschwitz i Sobiborem byłam w pozostałych miejscach po raz pierwszy. Doskonale dobrana kadra i bardzo dobrze ułożony harmonogram zajęć.
Ewa Wziątek, uczestniczka projektu
