Aktualności
Polsko-holenderska wymiana doświadczeń
„Nauczanie o Holokauście z perspektywy europejskiej” to tytuł polsko-holenderskiego programu edukacyjnego realizowanego przez Międzynarodowe Centrum Nauczania o Auschwitz i Holokauście w Muzeum Auschwitz oraz Dom Anny Frank z Amsterdamu. W Polsce odbyło się ostatnie seminarium zaplanowanego na trzy lata i trwającego od lutego 2010 r. projektu.
— Naszym głównym celem była wymiana doświadczeń dotyczących metodyki nauczania o Holokauście pomiędzy edukatorami z Polski i Holandii, a także stworzenie grupy ekspertów realizujących podobne projekty — powiedziała Marta Berecka z MCEAH, koordynatorka projektu ze strony polskiej. — Do udziału zaproszeni zostali nauczyciele, trenerzy, dydaktycy i metodycy oraz pracownicy działów oświatowych miejsc pamięci — łącznie w całym programie wymiany wzięło udział 60 osób, 30 z Polski i 30 z Holandii — dodała Berecka.
Zdaniem Karen Polak z Domu Anny Frank, jednej z osób, która koordynowała projekt po stronie holenderskiej, w ciągu trzech lat uczestnikom udało nam głębiej poznać to, jakie są różnice w spojrzeniu nauczycieli na temat edukacji o Holokauście oraz jakie są różnice w pracy z uczniami jeśli chodzi o zawartość i metodologię. — Holendrzy teraz na pewno wiedzą znacznie więcej o Holokauście i o tym, jak wyglądała niemiecka okupacja Polski i polsko-żydowska historia tego okresu. Natomiast nauczyciele z Polski mogli zapoznać się z metodologią nauczania, która ma angażować uczniów i czynić ich niejako współodpowiedzialnymi za proces nauczania — powiedziała.
— Spotkanie z kolegami z Holandii dało mi zupełnie inną perspektywę jeśli chodzi o przekazywanie tak trudnych treści. Jest we mnie w tej chwili bardzo wiele emocji i przemyśleń, które z pewnością będą procentować. Tą wiedzę będę porządkować latami — powiedziała Beata Kardasińska, nauczycielka z III Liceum Ogólnokształcącego w Gdańsku.
— Kiedy czyta się książki o wojnie w Polsce, to wiemy, że Niemcy patrzyli na Polaków niezwykle negatywnie. Jednak w trakcie naszych wyjazdów można było poczuć, że polskie doświadczenie wojny jest inne od holenderskiego. Dzięki temu patrzę na tę historię z nowej perspektywy i za to jestem bardzo wdzięczny. Pobyt w Auschwitz, na Majdanku, w Sobiborze na pewno zmieni sposób, w jaki uczę o tej historii. To z pewnością wzbogaci moje zajęcia, które prowadzę w kolegium nauczycielskim — zauważył Rob Verheijen z Holandii.
Jedną z części projektu było przygotowanie wystawy dotyczącej mniejszości narodowych: „Jestem stąd. Polska wielu narodów”, która została zaprezentowana w oświęcimskim liceum im. Konarskiego. Jej głównym autorem było Stowarzyszenie Centrum Polsko-Niemieckie. — Wszystkie 15 osób, o których opowiada wystawa pochodzi z Polski i z Polską wiąże swoją przyszłość. Jednocześnie chcą oni kultywować swoją tradycję i kulturę. Każda ma skomplikowaną tożsamość — czują się bowiem Polakami i członkamiswoich grup narodowych i etnicznych — powiedział dr Piotr Trojański wiceprezes Stowarzyszenia, który jednocześnie pracuje w Międzynarodowym Centrum Edukacji o Auschwitz i Holokauście.
— Na piętnastu panelach przedstawiliśmy zdjęcia portretowe oraz fotografie, które prezentują aktywność tych osób w swoich społecznościach. Przede wszystkim są tam fragmenty wywiadów, które mają posłużyć młodzieży do dyskusji na temat różnorodności tożsamości. Wystawa wkrótce zostanie uzupełniona i oprócz paneli przedstawiających konkretne osoby, opisane zostaną również dane mniejszości — dodał.
Podczas wrześniowego seminarium uczestnicy zwiedzili m.in. Muzeum Powstania Warszawskiego, a także Miejsce Pamięci w Sobiborze oraz na Majdanku, a także odwiedzili Lublin, Włodawę i Kraków. W Oświęcimiu wzięli udział w warsztatach na wystawie romskiej, spotkali się z byłym więźniem Edwardem Paczkowskim, zwiedzili tereny byłego obozu, a także dyskutowali na temat wyzwań i szans w nauczaniu o Holokauście w Europie. W programie była także wizyta w oświęcimskim Centrum Żydowskim.
W ramach zapoczątkowanego w 2010 r. projektu zrealizowano dwie wymiany ekspertów polskich i holenderskich (dwa seminaria w Polsce i w Holandii w 2011 i 2012 roku), przygotowano wystawę „Auschwitz”, która prezentowana jest w szkołach w Holandii w ramach przygotowań młodzieży do wyjazdu do Miejsca Pamięci Auschwitz oraz opracowano materiały dydaktyczne do ekspozycji „Anna Frank. Historia na dzień dzisiejszy”, która prezentowana jest w szkołach w Polsce.
Projekt „Nauczanie o Holokauście z perspektywy europejskiej” realizowany jest na mocy porozumienia pomiędzy Państwowym Muzeum Auschwitz-Birkenau a Domem Anny Frank w Amsterdamie. W jego realizację włączyło się także (na poszczególnych etapach działań) wiele instytucji z Polski i Holandii, m.in. Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie, Stowarzyszenie Centrum Polsko-Niemieckie w Krakowie, Żydowski Instytut Historyczny w Warszawie, Państwowe Muzeum na Majdanku, Muzeum Byłego Hitlerowskiego Obozu Zagłady w Sobiborze, Hollandsche Schouwburg, Fontys Hogeschool, Nationaal Monument Kamp Vught, Netherlands Auschwitz Committee. Projekt w całości finansowany jest ze środków holenderskiego Ministerstwa Opieki Społecznej, Zdrowia i Sportu.
