Aktualności

Co świadek widział?

Odpowiedzialność i wpływ jednostki na bieg wydarzeń - interdyscyplinarny projekt nauczania o Holokauście i tolerancji dla gimnazjów i szkół średnich. Działające w ramach Muzeum Międzynarodowe Centrum Edukacji o Auschwitz i Holokauście oraz Instytut Historii Wizualnej i Edukacji Fundacji Szoa z Uniwersytetu Południowej Kalifornii z USA współpracują nad opracowaniem multimedialnego pakietu edukacyjnego do nauczania o Holokauście i tolerancji.

Całość będzie oparta na fragmentach polskojęzycznych relacji video zebranych przez Fundację Szoa oraz fotografiach i dokumentach z archiwum Muzeum. Autorami zestawu są Piotr Trojański i Robert Szuchta, którzy w 2003 r. opublikowali pierwszy w Polsce podręcznik do nauczania o Holokauście. Konsultantem projektu jest dr Marek Kucia z Instytutu Socjologii UJ.

W Internecie jest już dostępna internetowa lekcja, będąca wstępem do całego projektu. Nosi ona tytuł „W obliczu Zagłady. Ratujący, bierni świadkowie, sprawcy i ich pomocnicy” i zawiera relacje pięciu żydowskich ocalałych i jednej ratującej. Jej celem jest przeanalizowanie złożonej roli, jaką w trakcie Holokaustu odgrywały jednostki.

Scenariusz skierowany jest przede wszystkim do nauczycieli pracujących z młodzieżą w wieku od 15 do 19 lat, uczących historii, języka polskiego i wiedzy o społeczeństwie. Lekcja obejmuje informacje na temat kontekstu historycznego, dostarczaja też materiałów źródłowych oraz użytecznych ilustracji i tabel. Projekt ten wsparł finansowo Edwarda J. Phillips.

Docelowo całość składać się będzie z płyty DVD oraz zestawu lekcji wydanych w specjalnym pakiecie. Ponadto projekt zakłada także merytoryczne szkolenia dla polskich nauczycieli, którzy na swoich lekcjach będą chcieli wykorzystać przygotowane materiały.

Jak powiedziała Alicja Białecka, kierownik Sekcji Programowej Centrum, odpowiedzialna za organizację tych szkoleń, celem całego projektu jest nie tylko nauczanie historii Holokaustu, ale też zachęcanie uczniów do stawiania sobie pytań, krytycznego i analitycznego myślenia, poszukiwania własnych odpowiedzi oraz rozwijania indywidualnej refleksji w tym zakresie. – Prace zajmą około trzech lat. Fundacja Shoah zbiera obecnie fundusze na dalszą realizację projektu – dodała Białecka.

Fundacja Shoah ma w swoich archiwach ponad 52 tysiące relacji ocalałych z Holokaustu i innych świadków historii – to największy tego typu zbiór na świecie.