MIEJSCE PAMIĘCI I MUZEUM

AUSCHWITZ-BIRKENAU

BYŁY NIEMIECKI NAZISTOWSKI
OBÓZ KONCENTRACYJNY I ZAGŁADY

E-learning

Wizyta w autentycznym Miejscu Pamięci jest unikatowym doświadczeniem edukacyjnym. Jednak osoby, które nie mogą odwiedzić byłego obozu Auschwitz, mają możliwość zapoznania się z jego historią dzięki edukacji prowadzonej przez Internet. Natomiast dla osób, które odwiedziły już to miejsce, zdalny dostęp do materiałów edukacyjnych pomoże w pogłębieniu wiedzy zdobytej podczas wizyty. E-learning może być wykorzystywany także jako pomoc w przygotowaniu do odwiedzin Miejsca Pamięci.

Auschwitz – obóz koncentracyjny i zagłady

Autorzy: dr Jacek Lachendro, dr Piotr Setkiewicz

PRZEJDŹ DO LEKCJI 

Przygotowuje do wizyty w Miejscu Pamięci. Jest to kompendium wiedzy o historii niemieckiego nazistowskiego obozu koncetracyjnego i zagłądy Auschwitz. Zawiera wstęp historyczny, fragmenty relacji byłych więźniów, fotografie i dokumenty archiwalne, mapy, przykłady sztuki obozowej, a także ćwiczenia dydaktyczne. Adresatem lekcji są uczniowie szkół ponadgimnazjalnych, studenci oraz osoby dorosłe. Lekcja może również posłużyć jako przygotowanie do wizyty w Miejscu Pamięci Auschwitz. 

Deportacje Żydów z Węgier do Auschwitz

Autor: dr Piotr Setkiewicz

PRZEJDŹ DO LEKCJI

Tematem głównym lekcji jest eksterminacja Żydów z Węgier w Auschwitz, ale także historia społeczności żydowskiej tego kraju przed II wojną światową, jak i w okresie poprzedzającym deportacje. Lekcja dostępna jest w dwóch językach: polskim i angielskim. Całość zawiera obszerny wykład historyczny, który jest obudowany fragmentami relacji byłych więźniów, multimedialnie opracowanymi fotografiami, dokumentami archiwalnymi oraz mapami.

Duchowieństwo chrześcijańskie i życie religijne w KL Auschwitz

Autor: Teresa Wontor-Cichy

PRZEJDŹ DO LEKCJI

Lekcja prezentuje sylwetki księży i kleryków, sióstr zakonnych, a także duchownych innych kościołów chrześcijańskich osadzonych przez Niemców w Auschwitz. Opisane są także historie późniejszych świętych i błogosławionych, m.in. o. Maksymiliana Kolbe oraz Teresy Benedykty od Krzyża (Edyty Stein). Oprócz tego ukazano także różne aspekty życia religijnego w obozie, prowadzonego przez więźniów z narażeniem życia.

Ewakuacja i wyzwolenie KL Auschwitz

Autor: dr Jacek Lachendro

PRZEJDŹ DO LEKCJI

Lekcja zbudowana jest z kilkunastu części dotyczących m.in. rozpoczęcia likwidacji obozu w drugiej połowie 1944 r., ostatnich dni w obozie, wyzwolenia oraz pomocy medycznej udzielanej wyzwolonym więźniom. Historyczny opis wzbogacają archiwalne fotografie, dokumenty, fragmenty relacji byłych więźniów oraz fragmenty filmów, m.in. Kroniki Wyzwolenia czy unikalnego nagrania przedstawiającego jeden z transportów więźniów ewakuowanych z Auschwitz przejeżdżających 24 stycznia 1945 r. przez stację Kolin.

 

Lekcja przygotowująca do zwiedzania Miejsca Pamięci Auschwitz

Autor: Mirosław Obstarczyk

PRZEJDŹ DO LEKCJI

„Auschwitz – Miejsce Pamięci” to lekcja, której podstawowym zadaniem jest przygotowanie do wizyty na terenie byłego niemieckiego nazistowskiego obozu koncentracyjnego i zagłady. Autorem lekcji jest Mirosław Obstarczyk – pracownik Muzeum i wieloletni przewodnik-edukator, który często pracuje z młodymi ludźmi odwiedzającymi Miejsce Pamięci. Oprócz samego tekstu historycznego w lekcji znajduje się bardzo wiele zdjęć, map, interaktywnych diagramów, relacji, czy dokumentów. Wszystko po to, aby korzystający z lekcji otrzymał bardzo wyraźnie nakreślony kontekst historyczny, którego oś stanowi historia Auschwitz.

Pierwsze transporty Polaków do Auschwitz

Autorka: Irena Strzelecka

PRZEJDŹ DO LEKCJI

Lekcja opowiada o pierwszych tygodniach nowo tworzonego niemieckiego nazistowskiego obozu Auschwitz i o jego pierwszych więźniach – Polakach deportowanych z dystryktu krakowskiego w Generalnym Gubernatorstwie: z więzień w Tarnowie (14 czerwca 1940 r.), Nowym Wiśniczu (20 czerwca 1940 r.) i Montelupich w Krakowie (18 lipca 1940 r.), oraz grupy 271 więźniów przywiezionych do obozu Auschwitz w czerwcu i na początku lipca 1940 r., z obozu przejściowego w Sosnowcu w rejencji katowickiej.

Romowie w Auschwitz

Autorka: Teresa Wontor-Cichy

PRZEJDŹ DO LEKCJI

Tematem przewodnim lekcji jest historia deportacji, a następnie zagłady Romów i Sinti w obozie Auschwitz. Lekcja opisuje m.in., jak zostali oni uznani za wrogów III Rzeszy. Najpierw przenoszeni byli na tereny Generalnego Gubernatorstwa, a w dalszej kolejności do ośrodka zagłady Kulmhof, gdzie zostali zamordowani w komorach gazowych. Pierwsi Romowie deportowani zostali do obozu Auschwitz już w 1941 roku. Dwa lata później w Auschwitz II-Birkenau utworzono obóz cygański, tzw. Zigeunerlager, w którym osadzono całe rodziny romskie. Szacuje się, że w obozie Auschwitz Niemcy uwięzili łącznie ok. 23 tys. Romów — mężczyzn, kobiet i dzieci. W obozie zmarło lub zostało zamordowanych ok. 20 tys.

Ruch oporu w KL Auschwitz

Autor: dr Adam Cyra

PRZEJDŹ DO LEKCJI

W KL Auschwitz już prawie od początków jego istnienia istniała zorganizowana działalność konspiracyjna. Początkowo tworzyli ją polscy więźniowie polityczni. Dopiero, kiedy od połowy 1941 r. w obozie zaczęto osadzać osoby deportowane z pozostałych krajów okupowanej przez III Rzeszę Europy i gdy od wiosny 1942 r. stał się on miejscem masowej zagłady Żydów, konspiracja więźniarska objęła także więźniów innych narodowości.

Sonderkommando

Autor: dr Igor Bartosik 

PRZEJDŹ DO LEKCJI 

Tematem przewodnim lekcji jest historia Sonderkommando — specjalnej grupy roboczej, złożonej głównie z więźniów żydowskich, których Niemcy zmusili do obsługi komór gazowych, stosów spaleniskowych i krematoriów. Lekcja podzielona jest na kilkanaście części: m.in dotyczącą początków istnienia Sonderkommando, jego działalności konspiracyjnej, buntu 7 października, aż po likwidację tej grupy roboczej. 

Sztuka w KL Auschwitz

Autorka: Agnieszka Sieradzka

PRZEJDŹ DO LEKCJI

Lekcja internetowa przygotowana poświęcona szczególnemu rodzajowi dokumentu ukazującego realia funkcjonowania niemieckiego nazistowskiego obozu koncentracyjnego i zagłady Auschwitz, a także losom jego ofiar – pracom artystycznym wykonanym przez więźniów. W lekcji, oprócz tekstów poświęconych historii działalności artystycznej więźniów Auschwitz, znaleźć można przede wszystkim ponad sto prac wykonanych w obozie, a także wiele relacji świadków.

Ucieczki z KL Auschwitz

Autor: dr Jacek Lachendro

PRZEJDŹ DO LEKCJI

Lekcja podzielona jest na kilkanaście rozdziałów. Charakteryzuje m.in. położenie geograficzne obozu Auschwitz, jego system zabezpieczeń, system alarmowy, represje, jakie spotykały pojmanych uciekinierów, opisuje bunty zbiorowe czy wreszcie opowiada historie 25 wybranych ucieczek.

Z powstańczej Warszawy do Auschwitz

Autorka: Helena Kubica

PRZEJDŹ DO LEKCJI

Lekcja opowiada o deportowanych przywiezionych do Auschwitz po wybuchu zbrojnego Powstania w Warszawie. Przez obóz przejściowy w Pruszkowie do KL Auschwitz w sierpniu i wrześniu 1944 r. deportowano blisko 13 tys. aresztowanych mieszkańców Warszawy: mężczyzn, kobiet i dzieci. Osadzono ich na terenie obozu Auschwitz II-Birkenau. Najliczniejsze były transporty przybyłe do Auschwitz 12 i 13 sierpnia, w których łącznie przywieziono blisko 6 tys. osób (w tym około 4 tys. kobiet i 2 tys. mężczyzn, a wśród nich ponad 1 tys. dzieci i młodzieży obojga płci).