Aktualności

Otwarta lekcja internetowa Muzeum Auschwitz w nowych językach

„Auschwitz — obóz koncentracyjny i zagłady”, lekcja internetowa przybliżająca najważniejsze tematy z historii niemieckiego nazistowskiego obozu, dostępna jest w czterech kolejnych językach: po arabsku, hiszpańsku, persku i portugalsku. Muzeum Auschwitz jest pionierem e-learningu w placówkach tego typu w Europie. Lekcja wcześniej została udostępniona w językach polskim i angielskim.

PRZEJDŹ DO LEKCJI: ARABSKA, HISZPAŃSKA, PERSKA, PORTUGALSKA

W obszernym kompendium wiedzy dotyczącym podstawowych zagadnień z historii obozu Auschwitz znaleźć można nie tylko najważniejsze fakty i daty w formie historycznego wykładu, ale także wiele tekstowych, dźwiękowych oraz filmowych relacji byłych więźniów wzbogaconych o współczesne i historyczne fotografie. — Forma lekcji internetowej pozwala nam także na tworzenie specjalnych multimedialnych map, schematów oraz ćwiczeń, przez co powstaje bardzo bogate i użyteczne narzędzie do samodzielnej edukacji, które można także wykorzystywać np. podczas przygotowań do wizyty w autentycznym Miejscu Pamięci — powiedziała Agnieszka Juskowiak-Sawicka, kierująca E-learningiem w Międzynarodowym Centrum Edukacji o Auschwitz i Holokauście.

Wybór kolejnych języków, na których przekładane są lekcje, związany jest m.in. z frekwencją, choć nie jest to najważniejsze brane pod uwagę kryterium: — Hiszpanie to jedna z największych grup odwiedzających Miejsce Pamięci. W ubiegłym roku przyjechało ich ponad 52 tysiące. Jednak hiszpańska i portugalska wersja lekcji to przede wszystkim próba dotarcia z wiedzą o Auschwitz do ludzi mieszkających w Ameryce Łacińskiej, którzy z przyczyn obiektywnych mają trudności z przyjazdem do Polski — powiedział Andrzej Kacorzyk, dyrektor MCEAH.

Jego zdaniem tłumaczenie lekcji na arabski i perski ma zdecydowanie inny wymiar: — Jeśli chodzi o liczbę odwiedzających, to cały obszar państw arabskich oraz Iran niemal nie istnieje w naszych statystykach. Jednocześnie zdajemy sobie sprawę, że często to właśnie tam historia Holokaustu przedstawiana jest w bardzo zniekształcony sposób, albo wręcz poddawana jest ona w wątpliwość i wykorzystywana politycznie — zauważył Kacorzyk. — Młodzi ludzie, którzy np. nie władają językiem angielskim, powinni moim zdaniem — a Internet doskonale się do tego nadaje — mieć możliwość zdobycia rzetelnej wiedzy i móc czytać o Auschwitz w swoich ojczystych językach — dodał.

Autorami lekcji są specjaliści z Centrum Badań Muzeum: dr Jacek Lachendro oraz dr Piotr Setkiewicz. — Staraliśmy się w przystępny sposób przedstawić skomplikowaną historię niemieckiego nazistowskiego obozu koncentracyjnego Auschwitz, który z biegiem czasu stał się ogromnym kompleksem obozów i ośrodkiem natychmiastowej zagłady Żydów w komorach gazowych — powiedział kierownik Centrum Badań dr Piotr Setkiewicz.

Cała lekcja składa się z dwóch części. — Pierwsza dotyczy Auschwitz jako obozu koncentracyjnego — jego założenia, rozbudowy i funkcjonowania, a także różnych grup więźniów. Wśród poruszanych tematów są m.in. wyżywienie i odzież, warunki mieszkaniowe, praca w obozie, kary, egzekucje, jak również pseudomedyczne eksperymenty – powiedziała Agnieszka Juskowiak-Sawicka. — Część druga dotyczy masowej zagłady Żydów w Auschwitz. Podzielona jest ona na kilkanaście rozdziałów dotyczących nie tylko budowy i funkcjonowania komór gazowych i krematoriów, ale także więźniów Sonderkommando, maskowania zbrodni, kwestii bombardowania obozu oraz liczby ofiar — dodała.