Aktualności
O historii Auschwitz po angielsku, z szerszej perspektywy. Międzynarodowa Akademia Letnia
Na przełomie czerwca i lipca uczestnicy m.in. ze Szwecji, Norwegii, Rumunii, Stanów Zjednoczonych, Kanady, Korei i Wielkiej Brytanii wzięli udział w czwartej Międzynarodowej Akademii Letniej, angielskojęzycznym seminarium Międzynarodowego Centrum Edukacji o Auschwitz i Holokauście. W programie Akademii znalazły się zarówno wykłady historyczne, jak również dyskusje i spotkania dotyczące upamiętnienia i zachowania autentycznego i historycznego Miejsca Pamięci. Mówiono też o tym, w jaki sposób pamięć o Auschwitz może być wykorzystana w edukacji we współczesnych społeczeństwach. Przede wszystkim jednak uczestnicy mieli okazję zapoznać się z terenem byłego niemieckiego nazistowskiego obozu koncentracyjnego i zagłady Auschwitz. Oprócz studyjnego zwiedzenia Miejsca Pamięci uczestnicy wzięli również udział w serii warsztatów na temat archiwaliów, sztuki obozowej oraz współczesnych metod konserwacji.
Seminarium składało się z trzech części. Pierwsza zakładała przybliżenie historii i kultury polskich Żydów w okresie przedwojennym. Uczestnicy odwiedzili oświęcimską synagogę Chewra Lomdej Misznajot oraz spędzili jeden dzień w Krakowie, uczestnicząc w wykładzie dr Edyty Gawron z Uniwersytetu Jagiellońskiego na temat życia żydowskiego w Polce przed i po Zagładzie oraz zwiedzając m.in.: dzielnicę Kazimierz i tereny byłego getta.
Podczas drugiej części seminarzyści zgłębiali różne aspekty historii KL Auschwitz i Holokaustu. Wprowadzeniem do tematu historii obozu był wykład dr. Piotra Setkiewicza, kierownika Centrum Badań Muzeum pt. „Niemiecka okupacja w Polsce — polityczne i rasowe założenia nazistowskiej polityki eksterminacyjnej wobec Żydów”. Ważnym elementem programu było spotkanie z byłą więźniarką Auschwitz Ewą Moses-Kor, która w obozie padła ofiarą pseudomedycznych eksperymentów dr. Josefa Mengele. Seminarzyści wzięli również udział w dwóch podróżach studyjnych do miejsc, w których znajdowały się podobozy KL Auschwitz były to m.in. Jawiszowice, Budy i Harmęże. Udali się także do Monowic gdzie podczas wojny mieściła się trzecia część kompleksu obozowego – KL Auschwitz III-Monowitz.
Ostatnia część seminarium poświęcona była współczesnym metodom edukacji na temat historii Auschwitz i Holokaustu oraz różnym formom upamiętniania tych wydarzeń. Podsumowaniem Akademii była wizyta w Harmężach gdzie w podziemiach kościoła ojców Franciszkanów znajduje się wystawa prac Mariana Kołodzieja, byłego więźnia obozu Auschwitz zatytułowana „Klisze Pamięci. Labirynty”. Ekspozycja w metaforyczny sposób obrazuje przeżycia obozowe autora i stanowi próbę radzenia sobie z powojenną traumą.
– Jestem naprawdę wdzięczny za wszystko czego nauczyłem się podczas Letniej Akademii. Kiedy byłem w drodze do domu do Szwecji zdałem sobie sprawę, że wiele z tego czego dowiedziałem się przez ten tydzień nauczyłem się dzięki wam. Te wszystkie dyskusje między zajęciami i pytania podczas wykładów dały mi możliwość pogłębienia wiedzy – napisał Gustav Öhlander ze Szwecji.
– Dziękuję wam za możliwość wzięcia udziału w Letniej Akademii. Przyjechałam do Polski z dużą wiedzą ale podczas seminarium nauczyłam się jeszcze więcej. Dziękuję za pokazanie mi historii KL Auschwitz i Holokaustu w szerszej perspektywie – podkreśliła Charlotte Carstensen z Danii.
