Aktualności
Muzealnicy z Oświęcimia w USA. Podróż studyjna na zaproszenie Departamentu Stanu USA.
W drugiej połowie października 2005 r. grupa pracowników Muzeum wzięła udział w podróży studyjnej po USA. W ramach programu International Visitor Leadership, zorganizowanego i sfinansowanego przez Departament Stanu USA, uczestnicy programu odwiedzili pokrewne instytucje w Nowym Jorku, Atlancie, Andersonville, Los Angeles, Manzanar, Waszyngtonie i Gettysburgu.
Głównym celem wyjazdu było zapoznanie się pracowników Muzeum z formami prezentacji zbiorów i metodami edukacji, prowadzonej przez amerykańskie instytucje muzealne, naukowe i kulturalne, zajmujące się upowszechnianiem wiedzy o Holokauście i ludobójstwie oraz innych ważnych dla tego kraju wydarzeniach.
W czasie pobytu w Stanach uczestnicy programu szczególną uwagę zwrócili na nowe metody dydaktyki muzealnej, zastosowanie urządzeń elektronicznych i technologii informatycznych w edukacji muzealnej oraz problemy dotyczące konserwacji i zabezpieczenia wystawianych muzealiów ze względu na ich specyfikę i wartość emocjonalną dla odwiedzających.
Koledzy z amerykańskich muzeów podzielili się swymi doświadczeniami związanymi m.in. z zagadnieniem konserwacji i zabezpieczenia wielkich obszarowo muzeów na wolnym powietrzu, np. skansenów lub pól bitewnych, co ważne było dla gości z uwagi na analogiczne problemy występujące na obszarze byłego obozu zagłady Auschwitz.
Tego typu problemy występują np. w Gettysburgu w Pensylwanii, miejscu największej bitwy okresu wojny secesyjnej czy też w Manzanar w Kalifornii, gdzie w latach II wojny światowej znajdował się obóz internowania dla Amerykanów pochodzenia japońskiego, zorganizowany przez władze USA po ataku Japonii na Pearl Harbor.
Goście z Oświęcimia zapoznali się także z problemem ochrony amerykańskich muzeów i zwiedzających, traktowanym w USA niezwykle poważnie po atakach terrorystycznych z 11 września 2001 r.
Spotkania i zwiedzanie instytucji i ośrodków edukacyjnych umożliwiło im poznanie codziennej pracy tych jednostek, podzielenie się doświadczeniami z amerykańskimi partnerami i nawiązanie kontaktów, mających umożliwić realizację ewentualnych wspólnych projektów. Program obejmował nie tylko spotkania zawodowe - pozwolił także przyjrzeć się codziennemu życiu w Ameryce, zarówno w metropoliach jak i małych miasteczkach oraz poznać amerykański pejzaż kulturowy i przyrodniczy.
Podróż studyjna po Stanach Zjednoczonych była również ważna w kontekście lepszego poznania oczekiwań, potrzeb oraz punktu widzenia Amerykanów, którzy stanowią statystycznie większość cudzoziemców odwiedzających Muzeum Auschwitz. Co roku przyjeżdża ich do Oświęcimia ok. 60 tys.
O programie International Visitor Leadership
Powstały w 1940 r. Program ma za zadanie umożliwienie wzajemnego poznania i zrozumienia pomiędzy mieszkańcami Stanów Zjednoczonych i innych krajów poprzez starannie zaplanowane wizyty w USA dla wiodących w danej dziedzinie profesjonalistów.
Pobyt ten organizowany jest pod kątem zainteresowań gości i pokrywa się z kierunkiem polityki zagranicznej rządu USA. Co roku bierze w nim udział ponad 4,5 tys. uczestników z całego świata, wybranych przez pracowników amerykańskich ambasad by móc pojechać do Stanów oraz spotkać się tam i konferować ze swymi zawodowymi odpowiednikami.
Dzięki tym spotkaniom mogą lepiej zrozumieć kulturalne i polityczne życie amerykańskiego społeczeństwa i naocznie poznać Amerykę. Odwiedzający wywodzą się z kręgów rządowych, politycznych, mediów, edukacji, organizacji pozarządowych, sztuki, opieki zdrowotnej, międzynarodowego bezpieczeństwa, handlu i biznesu i innych sfer działalności.
W programie International Visitor Leadership dotychczas uczestniczyło ponad 180 obecnych i byłych szefów państw a także innych osobistości z życia publicznego i sektora prywatnego. W programie jakiś czas temu uczestniczył m.in. Donald Tusk, kandydat na prezydenta RP w 2005 r.
Działalność edukacyjna Muzeum Auschwitz
Muzeum prowadzi działalność oświatową od roku 1947, czyli od początku swego istnienia. W połowie lat 90 została ona zreformowana w sensie organizacyjnym i metodycznym, stając się jednym z priorytetów Muzeum. Powstałemu wówczas Centrum Edukacyjnemu udało się w ciągu kilku lat zrealizować szereg znaczących projektów, skierowanych do młodzieży szkolnej, studentów szkół wyższych i nauczycieli przedmiotów humanistycznych. W znacznej mierze miały one charakter pionierski, jako że dotąd w Polsce nie istniały w zasadzie żadne wzorce ani też gotowe, zdatne do wykorzystania programy nauczania o Auschwitz i Holokauście.
Do najważniejszych przedsięwzięć organizowanych dotąd przez dział edukacyjny Muzeum należą organizowane cyklicznie:
- Studia podyplomowe dla nauczycieli „Totalitaryzm – Nazizm – Holocaust”, prowadzone wspólnie z Akademią Pedagogiczną w Krakowie.
- Dwutygodniowe seminaria dla nauczycieli oraz pracowników muzeów martyrologicznych i miejsc pamięci we współpracy z Yad Vashem, Ministerstwami Edukacji Polski i Izraela.
- Seminaria i konferencje tematyczne dla polskich nauczycieli (m. in.: „Auschwitz – historia i symbolika”, Judaizm – Dzieje i kultura Żydów Polskich”) oraz dla nauczycieli z zagranicy.
- Seminaria i pobyty studyjne dla studentów polskich i zagranicznych oraz uczniów szkół średnich.
- Wykłady, lekcje muzealne, sympozja i pokazy filmów.
W maju 2005 r. w ramach rozszerzenia działalności edukacyjnej zarządzeniem Ministra Kultury RP Centrum Edukacji zostało przekształcone w Międzynarodowe Centrum Edukacji o Auschwitz i Holokauście.
