Publikacja została przygotowana z myślą o nauczycielach i edukatorach organizujących wizyty młodzieży w Miejscu Pamięci Auschwitz, a także przewodnikach, wykładowcach oraz innych osobach, które pracują z młodymi ludźmi.

Książka została podzielona na trzy główne rozdziały (Przed wizytą, Wizyta, Po wizycie) prezentujące oprócz rozważań teoretycznych szereg propozycji praktycznych ułatwiających przygotowanie i przebieg wizyty, tzn. scenariusze lekcji i warsztatów dla młodzieży.

Wizyta w autentycznym miejscu pamięci jest doświadczeniem trudnym. Wymaga dokładnego przemyślenia i odpowiedniego przygotowania młodzieży. Przed wizytą nauczyciele powinni ukierunkować uczniów na formy nauczania, których być może nigdy wcześniej nie doświadczyli. W ten sposób można uniknąć odpowiednich reakcji i uzyskać zamierzone rezultaty. Wyjazd należy zakończyć dyskusją nad tym, co uczniowie zobaczyli i czego doświadczyli.